3.Flipped classroom

Flipped Classroom significa “Classe Capovolta” consiste nell’invertire il luogo dove si segue la lezione (a casa anziché a scuola) con quello in cui si studia e si fanno i compiti (a scuola anziché a casa), sfruttando le tecnologie informatiche e multimediali, e con l’obiettivo principale di rendere lo studente partecipe del proprio apprendimento. In classe infatti l’alunno avrà maggior tempo a disposizione per esercitarsi, operare, approfondire, condividere con i compagni e produrre elaborati.

Il GMD si svolgerà con cadenza bisettimanale nel periodo gennaio-aprile e prevede una lezione introduttiva per fornire ai docenti le basi didattiche e operative della nuova metodologia.

Ogni lezione prevede un’attività di sperimentazione che i docenti dovranno svolgere in parte in aula e in parte come attività personale. Questo percorso permetterà a ciascun docente di realizzare uno o due filmati didattici che verranno utilizzati per applicare la nuova metodologia nella propria classe.

Il percorso formativo prevede poi la condivisione sulla piattaforma da parte di tutti i docenti dei loro elaborati e delle loro esperienze.

Si richiede una discreta padronanza degli strumenti informatici.

 


INFORMAZIONI GENERALI

Sede del corso: I.C. Montebello

Orario: 15.30 -17.30 ( 16 ore in tutto, 8 incontri da 2 ore)

Formatore: Bonfrate - Dodi


CALENDARIO (da confermare)

  • 20 gennaio
  • 27 gennaio
  • 10 febbraio
  • 24 febbraio
  • 17 marzo
  • 31 marzo
  • 14 aprile
  • 28 aprile

 

Programma del corso

  • Il modello didattico della Flipped classroom.
  • Perché capovolgere la didattica nella propria classe.
  • La flipped classroom e i bisogni educativi speciali.
  • Come introdurre nella propria classe il nuovo modello didattico.
  • Come creare un proprio stile.
  • Il lavoro a casa: le lezioni.
  • Le risorse delle rete.
  • Progettare e realizzare un proprio video didattico.
  • Dove pubblicare i video.
  • Non solo video.
  • Il tempo a scuola capovolto.
  • La gestione della classe.
  • Il lavoro in classe.
  • Valutare in una classe capovolta.
  • Progettare e realizzare un’attività capovolta.

Lezione I - Flipped classroom a new way to learn

Le slide del I incontro

Schrifttexte im https://bachelorschreibenlassen.com kommunikationsbereich alltag empirische erhebungs- und auswertungsverfahren in der deutschdidaktischen forschung.
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VI°Incontro GMD Flipped classroom "Basta una flipped lesson per migliorare l'apprendimento dei nostri studenti ?"

Ormai siamo verso la chiusura del nostro cammino, i video sono pronti e stanno per essere sperimentati nelle varie classi. A questo punto abbiamo bisogno di riflettere insieme sul significato che diamo a questo nuovo metodo didattico educativo.  E' importante sottolineare che prima di essere una rivoluzione tecnologica è una rivoluzione culturale, cambia il paradigma di fondo. Se prima lo strumento prevalente era il libro, quindi la didattica e l'ambiente erano predisposti per facilitare, sviluppare, stimolare l'apprendimento su questo modello pedagogico, oggi si parla di "multi canalità", ne consegue che sia la didattica che l'ambiente devono completamente "capovolgersi": la classe diventa un laboratorio, il metodo è quello della ricerca scientifica. I nostri bambini e ragazzi sono chiamati a fare il lavoro dello scienziato: partire da un 'ipotesi che si vuole dimostrare, ricercare dati, sperimentare, verificare e infine comunicare i risultati alla comunità. Basta una flipped lesson per migliorare l’apprendimento negli

 

 

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GMD3: valutare in un'ottica capovolta

Besides, there are many tips, blog link tricks, and tools that can be used to make the process of completing your geometry or other assignments, such as writing an argumentative essay, much easier and faster.
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GMD3: Perché flippare?

Semantisierungsprozesse auf unterschiedlichen ebenen https://schreib-essay.com/ des sprachsystems.
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GMD3: dalla parte degli studenti...

For example, you can read notes, watch study videos, or do other relevant things to keep your brain refreshed and ready for new cheap writing service with http://essaysheaven.com challenges.
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Specifically, the poster says that the battery in how to track a mobile phone number in australia the iphone 7 will be measured in at 1735mah, and the battery in the iphone 7 plus will measure in at 2810mah.